Вот теперь, чтобы вложить в ребенка то, что вы считаете нужным, вам придется потрудиться по-настоящему. Вам надо дать ей все, чтобы она выросла счастливым, здоровым, трудолюбивым человеком, с моральными устоями, здоровыми привычками, умеющей жить в ладу с окружающим миром. У вас уже сложилось видение ее будущего. А еще вы хотите, чтобы в один прекрасный день, когда дочурка вырастет, она сказала бы вам: «Мамочка, спасибо тебе за все. Ты лучшая мама на свете». Вы получаете звание родителя, когда даете ребенку жизнь, но, чтобы оправдать это звание, вам придется многому научиться.

Желая дать ребенку все самое лучшее, попробуйте представить себе, как это должно выглядеть. Может, вы с ней уютно устроились в постели и читаете книжку? Может, вы раскачиваете ее на качелях и слышите ее заливистый смех? Может, это рождественская фотография, где запечатлены вы с мужем в окружении улыбающихся детей? Вообразите любое событие. Сфотографируйте его про себя. Расцветите его яркими красками. Испытайте чувство радости и удовлетворения от него.

Все, что вы представили, вполне реально. И обязательно так и будет. Но для этого вы должны знать, что от вас требуется и какие навыки вам понадобятся, и обладать дисциплиной, чтобы делать то, что нужно, день за днем в течение долгих лет. Помните, что вам надо быть понимающим родителем своему малышу, человеком, который последовательно обеспечивает ему все необходимое. Для достижения поставленных целей вам надо обеспечить ребенку:

● правильный сон;

● правильное питание, то есть полезную пищу в разумных объемах;

● общение с другими детьми и взрослыми, активный образ жизни, прогулки, занятия физкультурой;

● развивающее обучение;

● ясное представление о правилах поведения и требования их соблюдения.

Разумеется, воспитание ребенка занимает 24 часа в сутки и длится на протяжении всего его детства. Но особенно важны первые годы жизни малыша. Родительская ответственность в этом деле невероятно высока, и к нему необходимо подойти со всей серьезностью и пониманием важности происходящего. Вам выпал шанс воспитать человека, подготовить его к жизни. Те, кто уже знакомы со мной, знают, что моя методика испытана, проверена и доказана. Вы неоднократно бывали свидетелями того, как она работает.

Я часто слышу от родителей: «Мне не хватает времени». Недавно я где-то прочитала, что более 40 процентов родителей в наше время заявляют, что им не хватает времени даже на то, чтобы подумать, как обеспечить детям безопасность в собственном доме. С моей точки зрения, это элементарно! Но если они не способны подумать даже о физической безопасности собственных детей, как они сумеют следовать обсуждаемым здесь пяти принципам? Если вы читаете эту книгу, значит, входите в число остальных 60 процентов, то есть принадлежите к категории родителей, которые осознают, что необходимо находить время на ребенка и с самого начала его жизни упорно трудиться над его воспитанием. Никаких расхожих отговорок вроде: «Я пыталась, но у меня ничего не вышло».

Представьте себе, что у вас на руках две колоды игральных карт. В одной – карты, на которых изображены ожирение, диабет 2-го типа, слабая концентрация внимания и другие проблемы с обучением, а также сложности с общением. В другой колоде – здоровье, развитие способностей, общительность и способность преуспеть в жизни. Которую из колод вы намерены вручить своему ребенку? Чтобы принять разумное решение, не требуется особых интеллектуальных усилий, верно? Мне доводилось видеть последствия неправильного выбора. Я встречала детей с неразвитой речью, отставанием в развитии и проблемами в общении. Я встречала детей, страдающих от того, что они хотели бы учиться, но не могут, потому что в них не воспитали привычки к усидчивости и сосредоточенности. Я встречала детей, которые едят без передышки, да еще получают похвалы за то, что съели три порции, хотя известно, что переедание в детстве ведет прямиком к ожирению и диабету. Я встречала двух-трехлетних склонных к агрессии детей, которые, не зная ограничений и правил поведения, к шести годам превращались в драчливых забияк, от которых стремилась избавиться школа.

Я знаю, что вы не хотите такого будущего для своего ребенка, но то, что я предлагаю, требует времени и сил. Вот почему я говорю, что вы должны стать дисциплинированными родителями. От вас требуется дисциплина, чтобы правильно кормить ребенка, обеспечить ему своевременный и здоровый сон, как можно раньше начать развивать малыша, учить его, как вести себя на улице и общаться с другими детьми, укреплять навыки правильного поведения и предупреждать капризы. И конечно же, дисциплина нужна, чтобы выработать правильное расписание и следовать ему изо дня в день. Режим помогает действовать организованно, рассчитывать время и успевать делать все необходимое не только для малыша, но и для вас самих! В конечном счете вы и сами будете получать удовольствие от этого.

Вспоминаю одну семью в Колорадо, где оба родителя занимались бизнесом вне дома. У матери не хватало времени на то, чтобы совмещать работу и уход за детьми. Ее угнетало чувство вины за то, что она уделяет детям недостаточно внимания, и она старалась подольше пообщаться с ними вечером и укладывала их спать слишком поздно. В результате дети недосыпали. Перевозбужденный младший ребенок, которому не хватало внимания матери, просыпался среди ночи, и она, чувствуя себя виноватой, позволяла ему еще какое-то время не спать, из-за чего он уставал еще больше. Я помогла ей распланировать день таким образом, чтобы она успевала и работать, и заниматься малышами. Это расписание плюс метод приучения к раздельному сну (см. главу 5) помогли исправить положение дел.

Универсальный родитель

Я использую эту метафору для того, чтобы определить, какими качествами должны обладать родители. В бейсболе универсальный игрок – это тот, кто владеет и силовым, и контактным броском, а также скоростным пробегом к базе, хорош в защите и умеет отбить мяч. Иными словами, он отличается во всех позициях этого вида спорта. Я предлагаю вам стать такими же универсальными мастерами – родителями, которые могут правильно организовать ребенку:

● питание;

● сон;

● социализацию и активный образ жизни;

● раннее обучение;

● воспитание.

Спортсмену обычно что-то удается лучше, что-то хуже, но заниматься ему приходится всем. Вы тоже можете заметить, что не все у вас получается одинаково хорошо. Это нормально. Значит, в чем-то надо повысить квалификацию.

Став универсальным родителем, вы получите возможность влиять на жизнь своего ребенка не только сейчас, но и в будущем. А это потребует от вас долгосрочного планирования. Кому-то из родителей оно дается лучше, кому-то хуже. Мы живем в обществе, где надо крутиться быстро. Но верьте мне: легких путей не бывает. Родители нередко живут одним днем или, в лучшем случае, заглядывают на неделю вперед. Однако если вы будете смотреть в будущее, то не кинетесь покупать ребенку фастфуд – вы достанете из холодильника полезные продукты и приготовите что-нибудь вкусное. Вы найдете время, чтобы похвалить малыша за хороший поступок. Вы в очередной раз почитаете ему книжку, даже если она уже надоела вам. И вы будете понимать, насколько важен вечерний ритуал укладывания малыша спать, и не пропустите его, даже если только что вернулись домой после долгого напряженного дня.

Почему так важны все пять элементов

Все пять принципов тесно связаны между собой. Если вы не обеспечите ребенку здоровое питание, спокойный сон, общение и возможности для развития, то проблемы с поведением неизбежны. И если вы не сумеете справиться с поведенческими проблемами, то могут возникнуть сложности с питанием, сном, общением и концентрацией внимания.

Приведу пример. Когда я только начинала вести телепередачу, ко мне обратилась одна молодая мама. Ее маленький сын не мог ни минуты посидеть спокойно и на чем-то сосредоточиться. Разговаривая с ним, я подумала: «Может, у него проблемы со слухом, может, у него вообще избирательный слух?»

И я решила провести эксперимент. «Кто-нибудь хочет мороженое?» – спросила я. Это он услышал очень хорошо! Но когда я сказала: «Давай соберем игрушки» – малыш и ухом не повел. И я поняла, что он слышит только то, что хочет услышать. Родители не обращали внимания на непослушание, утратили контроль над его поведением, а потому не смогли приучить его к полезным занятиям, например слушать, как ему читают книжку: вместо того чтобы слушать рассказ или собирать головоломку, он норовил испортить и книжки, и игрушки.

Он не имел навыков общения, потому что его никогда не учили внимательно слушать, запоминать правила игры и соблюдать очередность. Мы попробовали играть в «горки и лесенки», но ему это не понравилось, потому что он никак не мог сосредоточиться, чтобы понять правила. Кончилось тем, что он в негодовании отшвырнул игральную доску.